Se a escola já falou com você, se o desenvolvimento não está acompanhando, ou se cada profissional deu uma resposta diferente, a avaliação neuropsicológica é o exame que organiza tudo. Laudo completo, devolutiva com a família e orientação para a escola.
Atendimento particular, com valor fechado. Retorno no mesmo dia, com gente de verdade.
A avaliação neuropsicológica é um procedimento privativo do psicólogo. Ela usa instrumentos validados para medir funções cognitivas específicas, e cruza esses resultados com a história da criança, a entrevista com a família e o relato da escola.
Onde a criança tem força, onde precisa de apoio, e o quanto.
Gráfico ilustrativo. Cada criança recebe o seu próprio perfil, construído com testes padronizados.
Distingue desatenção de sobrecarga sensorial ou de dificuldade de compreensão.
Explica a queixa "estuda e no dia seguinte esqueceu tudo".
Está por trás das crises com mudança de rotina e da dificuldade de esperar.
Fala presente não significa linguagem funcional. Aqui a diferença aparece.
Reciprocidade social, regulação emocional e comportamento no dia a dia.
Raciocínio e velocidade de processamento. É o quadro que sustenta todo o resto.
Muita família chega achando que o exame serve apenas para confirmar ou descartar autismo. Ele faz isso, e faz bem mais que isso. A avaliação mapeia como a criança pensa, aprende e se regula, e a partir daí contribui para identificar o que está por trás da dificuldade, seja ela qual for.
Comunicação, interação social e padrões de comportamento avaliados com instrumentos específicos, e não por impressão clínica.
Desatenção, hiperatividade e impulsividade medidas em separado. Nem toda criança agitada tem TDAH, e nem todo TDAH é agitado.
Dislexia, discalculia e disgrafia. É o caso da criança que é inteligente, se esforça, e mesmo assim não acompanha a turma.
Avaliada com testes padronizados de cognição. É o dado que muda completamente o plano terapêutico e o apoio que a escola precisa dar.
Nem todo atraso de fala é autismo. A avaliação separa o que é linguagem, o que é audição e o que é desenvolvimento global.
Ansiedade, oposição e desregulação emocional. São quadros que costumam ser lidos em casa como birra ou falta de limite.
Se a sua dúvida não é sobre autismo, a avaliação continua sendo o caminho. O objetivo nunca foi carimbar um diagnóstico. É entender o funcionamento da criança e descobrir o que explica a dificuldade dela.
Isto não é um teste e não dá diagnóstico. Serve para organizar o que você já percebe e chegar à nossa conversa com clareza, em vez de "acho que tem alguma coisa".
Marque os itens que você reconhece. O que você marcar vai junto na sua mensagem, para a equipe já saber por onde começar.
É uma das razões mais comuns para procurar a avaliação, e quase ninguém fala sobre ela. A criança já foi diagnosticada, a família seguiu todas as orientações, e mesmo assim há um comportamento que ninguém consegue explicar. Quando isso acontece, é frequente existir mais de uma condição no mesmo quadro.
Saber exatamente o que a criança tem muda a intervenção. O plano terapêutico para TDAH não é o mesmo plano para TEA, e a criança que tem os dois precisa dos dois, na dose certa de cada um. É isso que o diagnóstico diferencial entrega: não um rótulo a mais, e sim um tratamento que finalmente acerta o alvo.
Meu filho já tem diagnóstico e quero revisarQuase sempre, anos depois dos primeiros sinais. E cada mês de espera é um mês fora da janela em que o cérebro da criança responde melhor ao estímulo certo.
Idade mediana do diagnóstico: CDC / ADDM Network, dados de 2022, publicados em abril de 2025.
Estimativas com crianças que participaram de intervenção precoce indicam que entre 85% e 90% delas passam a usar fala funcional. Quanto antes o perfil é conhecido, antes a terapia começa certa.
Fonte: Enciclopédia sobre o Desenvolvimento na Primeira Infância. Efeitos da intervenção precoce em crianças de 0 a 5 anos com autismo.
Cerca de 40% das pessoas identificadas com TEA também apresentam deficiência intelectual associada. Só uma avaliação que mede cognição, e não apenas comportamento, enxerga isso.
Fonte: CDC / ADDM Network, relatório de prevalência de TEA, dados de 2022 (2025).
3,2% das crianças de 8 anos acompanhadas pelo CDC foram identificadas com TEA, ou 1 em cada 31. Quase cinco vezes mais que no início da série histórica, em boa parte por melhor identificação.
Fonte: CDC / ADDM Network, dados de 2022, publicados em abril de 2025.
Um processo único, com valor fechado, independente de quantas sessões a criança precisar.
Você conta o que observa. A equipe explica como funciona, o que está incluso e verifica se o seu plano cobre. Sem formulário e sem robô.
Mesmo diaUma sessão inteira dedicada à história do desenvolvimento: gestação, marcos, rotina, escola, comportamento em casa. É aqui que a hipótese começa a se formar.
1 sessãoAplicação dos instrumentos padronizados em ambiente lúdico e adaptado. A quantidade de sessões varia conforme a idade e o ritmo da criança, e não muda o valor combinado.
No ritmo da criançaCorreção dos testes, cruzamento com a entrevista e, quando a família autoriza, contato com a escola para entender o desempenho no ambiente real.
BastidoresSessão de devolutiva explicando cada resultado em linguagem clara, e entrega do laudo por escrito, com conclusões, recomendações e plano de conduta.
Entrega final
A Mais Afeto nasceu de uma história real. Nathan é psicólogo, professor, autor de 14 livros e pai de dois filhos neurodivergentes. Depois do diagnóstico dentro de casa, dedicou a carreira ao neurodesenvolvimento infantil, somando oito especializações na área.
É por isso que a conversa aqui começa de outro jeito: quem atende você já sentou na cadeira em que você está sentada agora.
Salas de terapia, ambiente sensorial, sala de música, área externa e piscina, tudo no mesmo endereço. É por isso que o contraturno funciona aqui: a criança troca de atividade sem trocar de cidade.









Arraste para o lado ou use as setas para ver todas as fotos.
Se a avaliação indicar terapia, a criança já continua aqui, com a equipe que acabou de conhecê-la:
Existem instrumentos validados para diferentes faixas etárias, incluindo pré-escolares. A escolha da bateria depende da idade e do perfil de comunicação da criança. Isso é definido na entrevista inicial com a família. Se a criança for muito pequena, orientamos qual é o caminho mais adequado naquele momento.
Varia conforme a idade, o ritmo e as hipóteses envolvidas. O que não varia é o valor: a avaliação é cobrada como processo fechado, do acolhimento à entrega do laudo, independentemente de quantas sessões forem necessárias. Você recebe a estimativa de prazo já no primeiro contato.
Sim. O laudo neuropsicológico descreve o funcionamento cognitivo da criança, com conclusões e recomendações, e é o mesmo documento em qualquer situação. Escolas costumam pedir para autorizar adaptações pedagógicas, e operadoras de plano de saúde costumam pedir para liberar terapias. A decisão final sobre conceder o benefício ou a cobertura é sempre do órgão ou da operadora, não da clínica.
Não. A avaliação neuropsicológica é um procedimento privativo do psicólogo e pode ser procurada diretamente pela família, sem pedido médico. Se a criança já estiver em acompanhamento com pediatra, neurologista ou psiquiatra, é bom trazer os relatórios que já existirem, porque eles ajudam a montar o quadro.
Sim. A avaliação neuropsicológica é atendida exclusivamente em regime particular, nas duas unidades. O valor é fechado para o processo inteiro, do acolhimento à entrega do laudo, e não muda conforme o número de sessões. Você recebe o valor e a forma de pagamento logo no primeiro contato pelo WhatsApp, antes de agendar qualquer coisa.
Sim, recebemos famílias de fora de Fortaleza com frequência. A testagem é presencial, mas as sessões podem ser organizadas de forma concentrada para reduzir o número de viagens, e a devolutiva pode ser feita à distância. Fale com a equipe para montarmos o cronograma que cabe na sua rotina.
O laudo traz o plano de conduta recomendado. Se fizer sentido, a criança pode continuar o acompanhamento aqui mesmo, com a equipe que já a conhece e o contraturno terapêutico. Mas isso é opção da família, nunca condição para fazer a avaliação. O laudo é seu e serve em qualquer lugar.
A testagem acontece em ambiente lúdico, no ritmo da criança, com pausas e adaptações sensoriais. Se em algum dia ela não estiver bem, a sessão é remarcada sem custo adicional, porque o valor do processo já está fechado. É exatamente para isso que a clínica é uma casa adaptada, e não uma sala de consultório.
Mande uma mensagem contando o que você observa no seu filho. A equipe responde explicando como funciona a avaliação, o que está incluso e qual é o próximo passo, sem compromisso de agendar.
Falar com a equipe no WhatsAppRua Armando Dallolio, 1710 · Luciano Cavalcante, Fortaleza (CE)