Clínica Especializada em Avaliação de Dislexia em São Paulo.
Na ReEscreva, a avaliação fonoaudiológica investiga a fundo a leitura, a escrita e a linguagem, com instrumentos científicos e um olhar acolhedor. No lugar da dúvida “é preguiça ou é dislexia?”, a família sai com respostas claras e orientações para casa e para a escola.
Sinais que merecem um olhar cuidadoso
Nem sempre é simples saber se a dificuldade com a leitura é passageira ou merece atenção profissional. Quando ler e escrever viram um esforço grande demais, a avaliação ajuda a enxergar o quadro com nitidez. Você se reconhece em alguma dessas situações?
Gosta que leiam para ele, mas se recusa a ler sozinho
É muito inteligente, mas não acompanhou a turma na alfabetização
Nunca teve queixa na escola, mas agora, no 6º ano, vive de recuperação
Se as provas fossem orais, eu tiraria 10 em tudo
Leitura lenta ou com muitos erros, bem abaixo do esperado para a idade
Troca ou inversão de letras e sílabas na leitura e na escrita depois dos 7 anos
Escrita cheia de erros de ortografia que não melhoram com a repetição
Cansaço rápido, vergonha ou recusa diante da leitura e da escrita
Se você se reconheceu em algum ponto, o próximo passo é simples e sem compromisso.
Conversar com a nossa equipe
O que é a avaliação da dislexia
A dislexia é um transtorno do neurodesenvolvimento e não tem relação com preguiça ou falta de inteligência. A avaliação é uma investigação aprofundada de como a pessoa lê, escreve e processa os sons da linguagem, feita com instrumentos científicos.
- Revela o perfil de leitura e escrita: mostra o que já está consolidado e o que precisa de apoio, sempre a partir de testes padronizados.
- Diferencia a dislexia de outras causas: ajuda a separar a dislexia de condições parecidas, como TDAH, dificuldades de linguagem, processamento auditivo e ansiedade.
- Indica os próximos passos: gera um laudo minucioso e uma devolutiva com recomendações aplicáveis no dia a dia da família e da escola.
Um panorama completo da leitura e da escrita
Em vez de olhar só para a nota baixa, avaliamos de forma integrada as habilidades que sustentam a leitura e a escrita.
Leitura
Precisão, velocidade, fluência e as rotas usadas para ler.
Compreensão leitora
Entendimento real do que foi lido.
Escrita e ortografia
Produção, precisão e organização do texto.
Relação entre fala e escrita
Como os sons da fala se transformam em letras no papel.
Atenção aplicada à leitura
Foco sustentado durante a tarefa.
Consciência fonológica
Percepção e manipulação dos sons que formam as palavras.
Processamento fonológico
Como os sons da linguagem estão organizados na memória.
Nomeação rápida
Agilidade para acessar e nomear informações.
Memória de trabalho
Retenção da informação enquanto se lê.
Linguagem oral e vocabulário
A base sobre a qual a linguagem escrita se constrói.
Uma investigação que ampara diferentes hipóteses
A dislexia se confunde com facilidade com outras condições, e diferenciar é o que garante o tratamento certo. Os resultados dão base para que famílias, escolas e médicos compreendam o quadro com segurança.
O que diferencia a avaliação da ReEscreva
Uma avaliação bem feita vai muito além de um relatório. Ela devolve clareza, direção e tranquilidade para quem estava cheio de dúvidas.
Especialistas em linguagem, leitura e escrita.
Cada avaliação é conduzida por fonoaudiólogos, com o apoio de uma equipe multidisciplinar quando o caso pede, nunca por estagiários.
Avaliação integrada quando necessário.
À avaliação fonoaudiológica podem se somar a avaliação neuropsicológica, a avaliação do processamento auditivo central (PAC) e a avaliação psicopedagógica, articuladas de forma integrada para compreender o quadro por inteiro.
Coordenação de referência.
O trabalho é idealizado e coordenado pela Dra. Luciene Stivanin, fonoaudióloga pela USP, doutora em Ciências da Reabilitação e pós-doutora em Fonoaudiologia Educacional, com mais de 23 anos de experiência.
Testes reconhecidos.
Instrumentos padronizados e validados pela ciência, aplicados com rigor.
Laudo claro e completo.
Um relatório objetivo, pronto para ser apresentado à escola, a médicos e a outros profissionais.
Devolutiva que direciona.
Mais do que entregar o laudo, explicamos cada resultado e orientamos o que fazer em casa e na escola.
Cuidado que continua
Fonoaudiologia, psicopedagogia, psicologia e neuropsicologia atuam de forma integrada na intervenção, sempre que necessário.
Cada fase da leitura com o cuidado certo
Adaptamos a abordagem e os instrumentos ao momento de cada pessoa, respeitando as particularidades de cada idade.
Crianças
Na fase de alfabetização, quando a leitura e a escrita não avançam como esperado.
Adolescentes
Quando a dificuldade persiste e começa a afetar o desempenho e a autoestima.
Famílias
Orientações práticas para apoiar a leitura e a escrita no dia a dia.
Escolas
Laudos e recomendações que ajudam no acompanhamento em sala de aula.
Encaminhamentos
Suporte às investigações solicitadas por médicos e outros profissionais.
Como acontece a avaliação, etapa por etapa
Do primeiro contato à devolutiva, conduzimos cada fase com atenção, clareza e cuidado.
Conversa inicial
Escutamos a história e as queixas sobre a leitura e a escrita (anamnese), para direcionar a avaliação ao que realmente importa.
Sessões de testagem
Aplicamos os testes padronizados de leitura, escrita e linguagem ao longo de alguns encontros, de forma leve e adequada à idade.
Análise e laudo
Corrigimos, interpretamos os resultados e elaboramos um relatório completo e detalhado.
Devolutiva
Apresentamos o laudo, explicamos cada achado e entregamos orientações aplicáveis para a família e a escola.
As dúvidas que mais chegam até nós
Se ficar qualquer pergunta, é só chamar no WhatsApp. Respondemos com todo o cuidado.
Sim, a fonoaudiologia está no centro da investigação da leitura e da escrita. Quando o caso pede, a equipe multidisciplinar completa a avaliação.
Não. Ler em voz alta sem tropeçar não garante boa compreensão nem boa velocidade. “Lê bem” e “fala bem” não são suficientes.
Alguns sinais aparecem antes mesmo da alfabetização. A avaliação costuma ser indicada a partir dos 7 anos, mas vale conversar antes se a leitura preocupa.
Sim. Ele orienta adaptações e ajuda no acompanhamento da criança em sala de aula.
Sim. O atendimento é presencial em São Paulo e também online.
O caminho que a sua família procura pode começar hoje
Converse com uma equipe que une ciência e acolhimento na avaliação de dislexia em São Paulo. O primeiro contato é sem compromisso.