Na ReEscreva, investigamos o funcionamento cognitivo de crianças, adolescentes e adultos com instrumentos científicos e um olhar acolhedor. No fim, a incerteza dá lugar a orientações concretas para a vida escolar, familiar e profissional.
Nem sempre é simples saber se algo precisa de atenção profissional. Quando surgem dúvidas sobre o modo como alguém aprende, se concentra ou se relaciona, a avaliação neuropsicológica ajuda a enxergar o quadro com nitidez. Reconhece alguma das situações abaixo? Então vale conversar.
Sinais de TEA ou TDAH que ainda não foram confirmados por um diagnóstico
Pedido da escola por um relatório ou laudo sobre o desenvolvimento
Notas em queda ou dificuldade persistente para acompanhar os estudos
Distração frequente, esquecimentos ou dificuldade para se concentrar
Solicitação feita por um médico ou outro profissional que acompanha o caso
Alterações de humor ou comportamento sem um motivo evidente
Adulto que convive com desatenção, desorganização ou falhas de memória
Necessidade de diferenciar condições parecidas que geram confusão
Se você se reconheceu em algum ponto, o próximo passo é simples e sem compromisso.
Conversar com a nossa equipe
Trata-se de uma investigação aprofundada que utiliza instrumentos científicos para compreender como a pessoa presta atenção, memoriza, raciocina e organiza o pensamento. O resultado é um retrato do funcionamento cognitivo de cada indivíduo.
Em vez de observar uma queixa isolada, a avaliação examina diferentes funções cognitivas de forma integrada, para compreender o quadro dentro de um contexto mais amplo.
Capacidade de focar, sustentar e direcionar a atenção.
Retenção de informações de trabalho, de curto e de longo prazo.
Planejar, organizar e controlar impulsos.
Compreensão, expressão verbal e repertório de vocabulário.
Lógica, abstração e resolução de problemas.
Panorama global da capacidade cognitiva.
Integração entre o que se vê e o movimento.
Agilidade para interpretar e responder a estímulos.
Como as emoções e o comportamento são manejados.
Interação, comunicação e relações com o outro.
Comportamentos adaptativos da rotina.
Quando existem queixas escolares, a neuropsicologia não caminha sozinha. Dificuldades de leitura e escrita pedem também uma avaliação fonoaudiológica, e dificuldades de matemática pedem uma avaliação psicopedagógica. Esses olhares se somam ao nosso e, quando for o caso, indicamos os profissionais para compor a investigação.
Os resultados dão base para que famílias, escolas e médicos compreendam o quadro com segurança, em qualquer fase da vida.
O diagnóstico é sempre médico. A avaliação neuropsicológica reúne dados que sustentam essa conclusão, mas não substitui a avaliação de um médico. A clínica pode sugerir profissionais de confiança, ou a família pode buscar o médico de sua preferência.
Uma avaliação bem feita vai muito além de um relatório. Ela devolve clareza, direção e tranquilidade para quem estava cheio de dúvidas.
Anos dedicados ao desenvolvimento de crianças, adolescentes e adultos em São Paulo.
Cada avaliação é conduzida por especialistas qualificados, nunca por estagiários.
Instrumentos padronizados e validados pela ciência, aplicados com rigor.
Um laudo objetivo, pronto para ser apresentado a escolas, médicos e demais profissionais.
Mais do que entregar o laudo, explicamos cada resultado e orientamos o que fazer em casa e na escola.
Quando necessário, unimos fonoaudiologia, psicopedagogia, psicologia e neuropsicologia para dar continuidade ao cuidado.
Adaptamos a abordagem e os instrumentos ao momento de cada pessoa, respeitando as particularidades de cada idade.
Investigação do desenvolvimento, da aprendizagem e do comportamento.
Atenção, organização, desempenho escolar e hipóteses diagnósticas.
Suspeita de TDAH, queixas cognitivas e direcionamento terapêutico.
Orientações práticas para apoiar o desenvolvimento no dia a dia.
Laudos e recomendações que ajudam no acompanhamento em sala de aula.
Suporte às investigações solicitadas por médicos e profissionais.
Do primeiro contato à devolutiva, conduzimos cada fase com atenção, clareza e cuidado.
Escutamos a história e as principais queixas (anamnese) para direcionar a avaliação ao que realmente importa.
Aplicamos os testes padronizados presencialmente, ao longo de alguns encontros, conforme a idade e o objetivo de cada pessoa.
Corrigimos, interpretamos os resultados e elaboramos um relatório detalhado.
Apresentamos o laudo, explicamos cada achado e entregamos orientações aplicáveis para a família e a escola.
Se ficar qualquer pergunta, é só chamar no WhatsApp. Respondemos com todo o cuidado.
O processo acontece em algumas sessões e varia conforme a idade e o objetivo. Na conversa inicial, explicamos quantos encontros o seu caso deve exigir e como será o cronograma.
Não é obrigatório para agendar a avaliação. A família pode nos procurar por conta própria. Vale lembrar, porém, que o diagnóstico é sempre médico: a avaliação neuropsicológica reúne os dados que apoiam essa conclusão. Podemos sugerir profissionais, se a família preferir.
Avaliamos desde a primeira infância até a vida adulta, sempre com instrumentos apropriados para cada fase. Na conversa inicial, indicamos o melhor caminho para o seu caso.
Sim. O relatório é elaborado de forma clara e pode ser apresentado a escolas, médicos e demais profissionais que acompanham o desenvolvimento.
Não. A avaliação neuropsicológica é sempre presencial: a aplicação dos testes exige condições padronizadas e a observação direta da pessoa avaliada. Depois dessa etapa, as orientações e as terapias que forem indicadas podem acontecer no formato online.
Nem sempre. Dificuldades de leitura e escrita pedem também uma avaliação fonoaudiológica, e dificuldades de matemática pedem uma avaliação psicopedagógica. Quando for o caso, indicamos esses profissionais para que a investigação fique bem fundamentada.
Converse com uma equipe que une ciência e acolhimento na avaliação neuropsicológica em São Paulo. O primeiro contato é sem compromisso.